AG 2020-12-10

Compte-rendu de l'AG Paris 13 du jeudi 10 décembre 2020

1.  Point sur la situation à l'échelle nationale

1.1  Protestation contre la LPR

  • Recours conseil constitutionnel contre la LPR posé par des parlementaires, mémoire déposé par des juristes(?)
  • Constat que le mouvement est faible
  • Infos nationales : pas de journée prévue d'ici les vacances
  • Nouvelle insulte de Vidal : sa lettre

1.2  Protestation contre la loi de sécurité globale

  • Manif samedi dernier : maintien de l'ordre dégueulasse, cortége syndical attaqué par la police, la manifestation de cet après-midi (contre la LPR) a été refusée donc ce sera un simple rassemblement moins visible.
  • Y'avait quand-même pas mal de monde, on a fini à arriver à République. Grande présence de militants jeunes.

1.3  Quel lien entre LPR et sécurité globale ?

  • la pénalisation des mobilisations
  • encadrer la pensée et les actes des gens, indépendence des E/C vital pourla société, élucubrations sur les idéologies rampantes à l'université
  • contrôle de la pensée, des manifestations
  • un décrêt qui est passé y'a 2 jours permet le fichage des opinions politiques
  • liberté académique
  • ajout hors AG: L'ajout à la LPR sur la mise au pas des libertés académique par des de sénateurs de droite ont été autorisées par la Ministre de l'ESR (puis enlevée par la commission mixte): c'est un message clair sur ce que pense le gouvernement des libertés acadamiques. D'autres sénateurs de droite continuent à proposer en ce sens et crée un climat fascisant sur la liberté de pensée.
  • La presse dominante se fait l'écho de la presse d'extrême-droite pour critiquer des élus de notre université.

2.  Organisation de la mobilisation à P13

  • On peut noter qu'il y a eu moins d'actions ou d'AG locale cette dernière semaine
  • Faudrait que l'organisation de l'AG tourne plus
  • Proposition de faire grève un peu plus fort
  • Ne pas se flageller, c'est difficile actuellement, on est crevé·es, on en peut plus
  • Pourquoi rattraper les cours quand on va en manif alors qu'on est épuisé·es ? Je suis en grève aujourd'hui.

2.1  Propositions d'action

  • Ramener des tableaux et faire des mini-cours sauvages improvisé en manif, pour l'image, pour le moral et pour attirer les étudiants
  • Ce lundi des etudiant·es organisent un Blocus devant le gymnase de l’université contre le deroulement des examens en presentiel :
    • Les étudiant·es sont fatigué·es et n'arrivent plus à suivre les cours en ligne, on est connecté·es de 8h30 à 19h, on se retrouve largué·es pour le semestre dès qu'on rate une marche
    • y'a qu'a voir les résultats du second semestre 2019-2020
    • aucune expérience depuis le 1er confinement
    • on veut reprendre pour l'enseignement, au moins un planning hybride
    • RDV : lundi 8:30h devant le gymnase
    • remarque d'un enseignant : gaffe à ce genre d'action, difficile à mettre en place, sujet clivant, on peut être minoritaire
  • Retour en cours : importance des conditions sanitaire, il faut des moyens immédiats
  • S'organiser pour le retour en présentiel, demande beaucoup d'organisation, en particulier par rapport
  • Une grève est faite pour déranger, sans une énorme mobilisation on obtient rien
  • Les facs sont en dernier pour le déconfinement, on a même pas de date, le gouvernement sait qu'un mouvement dans les facs existe et deviendrait soudainement visible.
  • "Si t'as peur d'avoir zero parce que t'es venu·e en AG, dis-toi que si la LPR passe, tu risqueras la prison"
  • Reprise en présence des enseignements
  • RQ : vacances fin de semaine prochaine

2.2  Réactions d'étudiant·es présent·es vis à vis du mouvement

  • Les étudiant·es ne comprennent pas les modalités de mobilisation différentes d'un·e prof à l'autre (tel prof fera grève, pas tel autre, etc), ni la priorité qui est donnée aux contrôles sur les cours (qui seuls permettent une présence à la fac)
  • Les étudiant·es ont pas le moral, difficile de se projeter dans une grève, c'est une sale période pour eux et nous. Les étudiant·es sont convaincu·es de la justesse de la lutte.
  • L'hybride temporaire n'a pas permis un suivi normal des cours et le distanciel n'a pas été simple ensuite. Une demande de cours en présentiel avant les examens en présentiels seraient utiles
  • La question du report de l'ouverture des université à une date lointaine comme la dernière chose à déconfiner est inacceptable et jette un vrai doute sur l'objectif d'un gouvernement ne voulant pas d'étudiants mobilités contre la loi de sécurité globale ou la LPR. (Question perfide non posée à l'AG: comment auraient réagies des AGs étudiantes face à cette loi de sécurité...? Historiquement c'est de ces AGs que sont parties les grandes protestations sur les lois sécuritaires)

2.3  Banalisation

  • C'était le point 3 voté à la dernière AG. Il n'y a pas eu de banalisation générale pour aujourd'hui, sauf dans certains cas (département info de l'IUTV) où il n'y a pas eu de contrôle aujourd'hui (sur un des ctrl la deadline pour rendre les copies a été étendue à ce soir), éventuellement des permissions de participer à l'AG.
  • Si on vote la banalisation, il s'organiser pour qu'elle soit effective, il faut mandater une personne pour obtenir la banalisation au niveau de la présidence en amont, ne pas prévenir au dernier moment (24h c'est trop court pour annuler un exam convoquant 700 personnes).
  • La demande de banalisation peut être faite par le comité de mobilisation, et relayée par l'intersyndicale (des syndicats qui en sont, actuellement CGT, FSU, SUD)

2.4  Votation

Le principe a été voté lors de la dernière AG, mais pas suivi de faits.

Discussions:

  • Il faut que ça vienne de la présidence, pour que ça ait du poids institutionnel
  • Si c'est le calme plat dans les facs, la votation même nationale fera juste hausser les épaules au gouvernement
  • La votation est une bonne idée pour mobiliser
  • Y'a un CA demain, peut-on ajouter un point à l'ordre du jour
  • C'est pas au président de faire le taf de mobilisation
  • Tout le monde est contre la LPR, l'intérêt de la votation est de le montrer
  • Organiser nous-même la votation, c'est un outil de mobilisation, c'est le porte à porte qui est important dans une pétition
  • en 2009 : votation, on a tenu les urnes, on a dépouillé, on était en présentiel, ça demande beaucoup d'énergie
  • le poids de la votation c'est la mob qu'on fait autour, la votation est eventuellement un marchepied pour la mob, il est important qu'on rédige nous même les questions de la votation
  • la votation est un moyen de se mobiliser, cela donne un appui "légitime"

Consensus:

  • on rédige un texte introductif pour expliciter les raisons de la votation, suivi de 3 questions :
    • abrogation de la LPR
    • Un vote pour le financement immédiat
    • Un vote pour les libertés académiques
  • on le propose au CA pour votation institutionnelle

Mise en action: