Propositions Dactions

  • Blocage des partiels et des cours les jours de grève nationale
  • Proposition de création d’un groupe de soutien administratif et juridique universitaire

https://mensuel.framapad.org/p/ComiteSoutienAideJuridiqueAdministratif

  • intervention dans les cours qui se tiennent en distanciel le jeudi : faire remonter les liens de connexion sur contactp13@p13enlutte.lautre.net
  • Recours en excès de pouvoir devant le tribunal administratif contre les UFR et départements qui maintiennent les cours en distanciel : https://academia.hypotheses.org/45394
  • Envahissement de CA et autres conseils
  • le "printemps des chaises"
  • atelier d'autoformation, par exemple sur les manifestations et la résistance face à la répression policière ou La retraite quel impact sur nos vies ?
  • Faire des débats et des points d'actualité a 10h
  • Toilettage de la fac : mettre nos affiches, enlever les promos de boîtes privées et des gendarmes
  • Déambulation avec sono pour se retrouver au forum pour un café et un apéro
  • Mettre un grand tableau dans le forum pour mettre le programme
  • Mettre en place une table de presse permanente sous le forum
  • Manif dans toute la fac pour visibiliser la lutte, avec du bruit et des prises de parole aux différents points d'arrêts (par exemple parler du CROUS à 1€ quand on passe au RU, etc).
  • Aller soutenir les grévistes d'autres secteurs dans d'autres facs :

https://umap.openstreetmap.fr/en/map/blocages-et-occupations-contre-la-reforme-des-retr_884001#10/48.8656/2.3985 https://paris-luttes.info/greve-generale-rendez-vous-de-la-16806

  • y aller ensemble : noter les divers rendez-vous sur le wiki, les personnes s'inscrivent et on se donne un RDV pour y aller ensemble
  • "relancer le dialogue politique" entre étudiants d'aménager le hall (là où il y a la table) avec quelques chaises en cercle. Au milieu, un ensemble de thèmes socio-politiques sont écrits. Les règles sont simples, le premier étudiant qui s'installe choisit un thème, et ceux qui le rejoignent dans le cercle doivent débattre de ce thème. Règle de base : on ne se coupe pas la parole.
  • Autre idée pour conscientiser, demander au directeur d'installer un isoloir et une urne. Vous mettez dans l'isoloir un bloc de papier, et les étudiants écrivent leurs doléances. Tant pour leur université que pour leur pays