Compte Rendu 2020-11-25

Réunion de travail

compte rendu de la première réunion de programme commun:

Les contenus peuvent être mis sur LPR Cours Alternatifs .

Débat sur les sujets du programme commun:

• la grève et la contestation en général et à l'université: (ici c'est plutôt le concept de grève et de contestation, ce que ça a apporté, les moyens de lutte, etc)
• Le service public et les finances publiques (début de truc fait par Julien)
  • les salaires des fonctionnaires / des enseignants / enseignant-chercheurs / chercheurs
• les violences policières:
• les réformes de l'université en France:
  • À quand doit on remonter dans les réformes de l'université?
  • Frais d'inscription (et en particulier des étudiants étrangers)
  • Manque d'investissement du gouvernement pour les universités (et écoles d'ingénieurs?)
  • Investissement différent entre les formations
  • Vidéo d'Olivier Laffite: https://youtu.be/AsvDxmTOlwM
    • Une description des financements par l'Etat des étudiants en France, en différenciant la part 'enseignement' et la part 'recherche', ainsi que la contribution à la recherche des universités publiques.
  • Documentaire sur Arte "la valeur du savoir": https://info.arte.tv/fr/la-valeur-du-savoir sur l'évolution ces dernières années des frais d'inscription dans le supérieur dans différents pays. Avec notamment des évolutions variées. En Allemagne en 2006 (je crois) ils ont voulu augmenter les frais d'inscription puis sont revenus en arrière.
  • https://www.youtube.com/watch?v=Hpi9okVEaF4 on peut voir le documentaire "Etudiants, l'avenir a credit" qui fait partie du dossier "la valeur du savoir": . Attention, ca dure plus de trois heures. Avec, a 2h58, une intervention du président de l'université d'Orsay : "faut inventer un modele qui nous permettre de challenger l'université de tokyo. [...] on va continuer àç aller de l'avant."
  • Amplification à venir des différence entre universités
    • Vidéo: Hugo Harari-Kermadec : la LPPR va accroître les inégalités entre étudiant·es
    • https://www.youtube.com/watch?v=akhwH4ARtYA
• La loi LPR
  • https://universiteouverte.org/loi-pluriannuelle-de-programmation-de-la-recherche/
• les réformes de l'université dans le Monde:
  • Exemples du Royaume-Uni, États Unis, Canada, EU, OCDE
    • reportage "USA: étudiants et SDF" https://www.youtube.com/watch?v=ut4VuzIkDgM
• partipation des étudiants, attentes et aspirations des étudiants:
  • Demander aux etudiants dans chaque cours, partant de leur experience concrete, de pointer les problemes qu'ils rencontrent
• État actuel de la LPR:
  • La Loi LPR a été voté définitivement par le parlement.
  • http://www.assemblee-nationale.fr/dyn/15/textes/l15b3533_texte-adopte-commission#
  • Le délai avant la promulgation est une période de 15 jours qui permet des recours que des parlementaires et des collectifs de collègue prévoient de mener. Il est peu probable que cela mène à un retrait du texte.
  • Origine de l'amendement sur le CNU et la qualif: attaques de la CPU et du ministère contre la CNU.
  • résidents qui veulent réduire au maximum le pouvoir du CNU et depis longtemps: remise en cause des élections depuis la loi de 2007?
  • Page de Université Ouverte: https://universiteouverte.org/loi-pluriannuelle-de-programmation-de-la-recherche/
  • Diapo sur la LPR par Université Ouverte: https://universiteouvertedotorg.files.wordpress.com/2020/01/lppr-en-1800s-diapo.pdf
  • Vidéo: Point d’information (donc relativement bref et non exhaustif) sur le projet de Loi de programmation pluriannuelle de la recherche (LPPR), lors de l’Assemblée générale de la Faculté des Lettres d’Aix-en-Provence le 15 janvier 2020 par Isabelle Luciani.
  • https://www.youtube.com/watch?v=LbdJbnXvdd0
• Débats autres:
  • Est ce que un programme alternatif, des enseignements alternatifs c'est la bonne façon de faire grève?
• Ressources:
  • https://www.youtube.com/watch?v=AsvDxmTOlwM
  • https://www.youtube.com/watch?v=LbdJbnXvdd0
  • https://universiteouvertedotorg.files.wordpress.com/2020/01/lppr-en-1800s-diapo.pdf